中学受験を始めたら、子どものできないところに目がいきます。
しかし小学生ですから、そんなに器用にたちまわれるわけではありません。
ノートだってまだまだだろう。宿題も進まないかもしれない。
できないことを考えたら、
「本当に合格できるのだろうか？」
と思ってしまうかもしれません。
悲観的になりがちです。
だからできることを数えてみた方が良いのです。
日に日に成長のあとがわかります。
ほめようとすれば、子どものできることに目が行くようになります。
「今日、ほめることはなかったか？」
と考えてみれば、
「あ、こんなことができた」
という発見があるでしょう。
しかし、特にお母さんは子どもたちとの距離が近い分、むしろできないことにどうしても目が行きます。
だから必然小言が多くなります。でも子どもたちは大変なことを始めたわけですから、そこはもう少し時間をかけてみてあげないといけない。
新学年になったのだから、まずほめることから始めましょう。
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なぜ女の子の方が国語はできるのか？
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