子どもたちは疲弊している
子どもの目標や状態によって、当然やるべき内容は違わなければなりません。 ところが、ひとつの組み分けテストで1列に並ばされると、自分のやるべきことが矮小化されることになりがちです。 例えば自分の志望校が決まっていても、「偏… 続きを読む »
子どもの目標や状態によって、当然やるべき内容は違わなければなりません。 ところが、ひとつの組み分けテストで1列に並ばされると、自分のやるべきことが矮小化されることになりがちです。 例えば自分の志望校が決まっていても、「偏… 続きを読む »