同じパターンを繰り返しすぎない

組み分け試験があるというので、できない問題のパターンを何回も繰り返し勉強させる塾があります。

この勉強法は危険です。

なぜか。

子どもがやり方を暗記してしまう。なぜそうなるのかを考えず、こうやって、こうやって、という手順だけを繰り返す。

しかし、入試問題はその通りに出ない。だからその問題はどういう構造になっており、どういう解き方をしないといけないか、考えないといけないのですが、手順だけをまねてしまう。

だからできるようにならないのです。

もちろん公式は覚えないといけないところはあるでしょう。ただ、公式というのは、使うものであって、それを覚えてどう使うか、考えないといけない。

なんでも公式にあてはめればできる、というようなことではないはずです。

パターンを繰り返すあまり、思考がパターン化しないように注意してください。同じパターンの問題をやりすぎると考えない子にしてしまいますから。

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2月7日の問題