最近の入試問題を見ていて、出題の意図として明確な点がいくつかあります。
１ 情報把握能力
特に社会や理科では、問題文が非常に長くなりました。この中でもさらに表、グラフなどで情報を見せて、その中から問題を解くのに必要なデータを取り出す。
不要なデータも入っているので、提供される情報は多いわけですが、その中から何が必要なのかを見分ける力を求めています。
２ 地道に作業する力
算数の問題においては、ただきれいに解くだけれはなく、グラフを描いたり、樹形図を書き出してみたりする必要がある問題が増えています。また立体図形の切断など、空間を把握して見取り図を描いてから解く問題なども出てきています。
３ 自分の考えを表現する力
これは記述式として、以前からありましたが、理科、社会の分野でも増えてきています。実際に何を言いたいか、整理して文章が書けているか、をチェックしています。
特に２はこれまであまり見られなかったところではあるのですが、中学に入ってから実験をやったり、作業をさせてみたりすると、あまりにも根気がない、と思われる生徒がいるようで、ここのところ増えています。
受験予定の学校の出題傾向をもう一度、確認してみてください。
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